이런 선생님들께 추천합니다
상급 학교 진학을 앞둔 학생들에게 특별한 전환기 프로그램을 선물하고 싶은 선생님 단순한 진로 검사를 넘어, 실제 '디지털 창작 현장'을 깊이 있게 체험하게 하고 싶은 선생님 문학적 문해력과 디지털 기술을 결합하여 미래형 핵심 역량을 길러주고 싶은 선생님 졸업 전, 학생들의 활동 결과물을 멋진 디지털 포트폴리오로 남겨주고 싶은 선생님수업 특징
[전환기 특화] 진학 전 공백기를 인문학적 성찰과 성장의 시간으로 채우는 집중 코스 [미래 역량] 고전 서사 분석을 통한 비판적 사고 및 논리적 문제 해결력 함양 [직업 체험] 기획부터 제작까지, 실무 중심의 1인 스토리 게임 개발 프로세스 경험 [디지털 아카이브] 진학 시 활용 가능한 독창적인 진로 포트폴리오 구축 [예산 운영] 진로교육비, 학년말 프로그램 운영비, 창체 예산 등 목적에 맞는 다양한 재원 활용 가능진로연계교육 추천 작품
추천 작품 외에도 학교의 교육 목표와 학생 수준에 맞춰 모든 작품으로 커스터마이징 가능합니다.
허생전 (자세히 보기)•
체험 직무: 시나리오 라이터, 게임 기획자, 게임 디렉터
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핵심 경험: 고전의 경제·사회적 서사를 분석하여 게임의 논리적 뼈대를 설계하는 창작 실무를 경험함
동백꽃 (자세히 보기)•
체험 직무: 시나리오 라이터, 게임 기획자, 게임 디렉터
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핵심 경험: 인물의 심리와 시점의 변화를 스토리 게임에 녹여내는 총괄 연출 과정을 경험함
커리큘럼
운영 안내2022 개정 교육과정 및 AI 가이드라인 준수
1차시 45분 기준 (학교별 조절 가능 및 블록타임 권장)
회차 | 수업 주제 | 수업 활동 | 수업 목표 |
1차시 | 게임 산업과 직무 탐색 | 1. 오프닝 & 수업환경 안내 (스튜디오)
2. 플레이(스튜디오)
3. 함께 원작 읽기 (프린트물)
4. 감상 나누기 | 스토리 게임의 산업 구조를 이해하고 기획자·작가의 역할을 탐색함 |
2차시 | 캐릭터 분석 및 설정 | 1. 주요 캐릭터 프로필 만들기
2. 주요 캐릭터 내적 갈등 분석하기 | 원작 캐릭터를 분석하여 게임 기획을 위한 인물 시트 작성 |
3차시 | 캐릭터 관계 및 갈등 분석 | 1. 주요 캐릭터 간 관계/갈등 분석하기
2. 스튜디오 구조 이해하기 (스튜디오)
3. 대사 수정 및 추가 실습 (스튜디오) | 인물 관계도를 통해 갈등의 원인을 파악하고 논리적 사고력을 함양함 |
4차시 | 세계관 및 배경 설계 | 1. 작품의 시공간적 배경 분석
2. 작품의 사회문화적 배경 분석
3. 작품의 배경이 인물에게 끼치는 영향 분석 | 작품 배경을 분석하고 게임 속 시공간 연출 방안을 논의함 |
5차시 | 서사 구조 분석 | 1. 원작 및 스토리오 스토리 흐름 이해하기
2. 스토리보드 개념 이해하기
3. 캐릭터 배치하기 (스튜디오) | 갈등과 세계관을 바탕으로 서사 구조를 분석하여 분석력을 함양함 |
6차시 | 인문학적 비평과 가치관 | 1. 주제와 관련된 토론 진행
2. 스토리 제작 키워드, 주제 선정 | 작품의 주제를 현대적 관점에서 비평하며 창작자로서의 가치관을 정립함 |
7차시 | 스토리 재창작 실습 | 1. 스토리 내용 만들기
2. 4컷 스토리보드 제작 | 원작의 한계를 넘어선 새로운 시나리오를 기획하며 작가 직무를 체험함 |
8차시 | 창작 도구 활용 기초 | 1. 스토리 게임 구조 익히기
2. 메인/서브 퀘스트 제작 (스튜디오)
3. 게임 진행용 스토리보드 : 내용 정리 | MazM Studio와 스토리 보드 및 흐름도(Flowchart)를 활용하며 개발 프로세스 기초 학습 |
9차시 | 게임 서사 설계 | 1. 게임 진행용 스토리보드 : 캐릭터 배치 및 스테이지 설정 | 유저 경험과 동선을 고려한 게임 스테이지를 기획하며 사용자 경험을 이해함 |
10차시 | 시나리오 구현 1 | 1. 게임 진행용 스토리보드 : 메인 퀘스트 시나리오 제작 | 유저가 의도한 경험을 할 수 있게 시나리오를 작성함 |
11차시 | 시나리오 구현 2 | 1. 게임 진행용 스토리보드 : 서브 퀘스트 시나리오 제작 | 기획한 시나리오를 디지털 환경에서 직접 구현하는 개발 실습을 진행함 |
12차시 | 스토리 게임 제작 1 | 1. 스튜디오를 통한 게임 제작(스튜디오)
2. 제작된 게임 작동 확인(스튜디오) | 유저가 풍성한 경험을 할 수 있는 게임 월드를 설계 및 구현함 |
13차시 | 스토리 게임 제작 2 | 1. 스튜디오를 통한 게임 제작(스튜디오)
2. 제작된 게임 작동 확인(스튜디오) | 배경 선택, 캐릭터 배치, BGM 추가를 통한 유저의 몰입감 강화 |
14차시 | 작품 최종 점검 및 다듬기 | 1. 중간 체크 및 플레이 (스튜디오)
2. 피드백 교환 및 반영 | 최종 검수를 통해 오류를 수정하고 콘텐츠 완성도를 높임 |
15차시 | 디지털 포트폴리오 완성 | 1. 제작 보고서 작성 | 제작한 게임을 바탕으로 자신의 역량을 증명할 제작 보고서를 작성함 |
16차시 | 최종 시사회 및 성과 공유 | 1. 게임 제작 의도 및 게임 플레이 발표(스튜디오)
2. 발표된 내용에 대한 피드백 | 최종 작품을 시연하고 창작 과정을 통한 진로 성장 포인트를 공유함 |