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수업 구성
수업 주제: 문학 작품이 표현하는 시대적/역사적 배경과 작품의 관계에 관해 고찰한다.•
원작의 시대적/역사적 배경과 맥락을 자신이 재해석한 이야기를 창작한다.
구체적인 상황: 내가 허생이라면?•
가난한 양반, 나라를 개혁할 것인가 초야에 묻힐 것인가?
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역사적 맥락과 작가를 공부한 뒤, 원작 허생과 다른 창작자만의 선택이 담긴 이야기 만들기
주요 인물
허생
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10년 동안 글을 읽기로 결심했지만, 생계 때문에 포기하고 세상 밖으로 나온 서생.
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조선이 허례허식과 지나친 고정관념에 사로잡힌 것을 강하게 비판하며, 이를 증명하기 위해 실험을 해 보고자 합니다.
허생의 처
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돈벌이하지 않는 남편 때문에 집안의 가장이 된 부인.
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경제적 능력이 없는 양반인 허생을 원망하며, 차라리 도둑질이라도 하기를 바라고 있습니다.
변씨
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한양 최고의 부자.
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사람 보는 안목이 뛰어나며, 자기 재물보다는 인연과 사람의 배포를 더 중요하게 여깁니다.